Ve třídě čtvrťáků a páťáků jsme tentokrát pracovali na téma voda. V centrech aktivit si žáci rozdělili role a vybrali si centrum, u kterého začnou. V centru matematiky opakovali desetinná čísla a zlomky a výsledky jim pomohli řešit šifru s různými vodními plochami. Čtvrťáci si procvičili počítání s čísly nad 10 000,- a dále dle výsledků dělili obrázky vody dle skupenství.

V centru čtení a psaní četli žáci text o koloběhu vody a následně vybírali páťáci zájmena a čtvrťáci slovesa z textu. U zájmen určovali druhy a u sloves mluvnické kategorie.

V centru ateliér bylo cílem ztvárnit podmořský svět, dodržet postup a prezentovat ostatním.

V centru objevů a pokusů žáci zkoumali slanost vody a vyvozovali závěr, proč hodně slaná voda nadnáší. Druhý pokus se týkal odstředivé síly, kterou zkoušely děti při točení s kyblíkem naplněným vodou.

Své poznatky a závěry žáci zapisovali, hodnotili a předávali ostatním.